Massé Narváez, Carlos, Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), México

• Vol. 11, Núm. 37 (11): abril-junio/2007 - Artículos Arbitrados
  Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.
  Resumen  PDF
• Vol. 12, Núm. 41 (12): abril-junio/2008 - Foro Universitario
  Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo.
  Resumen  PDF
• Vol. 15, Núm. 52 (15): Septiembre-Diciembre/2011 - Artículos Arbitrados
  Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas.
  Resumen  PDF
• Vol. 22, Núm. 72 (22): MAYO-AGOSTO/2018 - Investigación Arbitrada
  Complejidad educativa, comunidades indígenas y grupos vulnerables. Hacia una propuesta pedagógica liberadora.
  Resumen  PDF
• Vol. 23, Núm. 74 (23): Enero-Abril/2019 - Investigación Arbitrada
  Actualidad y perspectivas de la educación técnica y de la fuerza de trabajo latinoamericana.
  Resumen  PDF
• Vol. 25, Núm. 81 (25): Mayo-Agosto/2021 - Artículos Arbitrados
  Aproximaciones al pragmatismo en la educación mexicana en el contexto de la globalización
  Resumen  PDF

ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución -No Comercial- Compartir Igual 4.0 Internacional.
Por lo que el envío, procesamiento y publicación de artículos en la revista es totalmente gratuito.