Márquez Montes, Emilia, Universidad de Los Andes (ULA), Venezuela, República Bolivariana de
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Vol. 21, Núm. 69 (21): Mayo-Agosto/2017 - Investigación Arbitrada
Explorar vivencias lectoras para re-considerar prácticas de lectura y escritura en la universidad.
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Vol. 12, Núm. 40 (12): enero-marzo/2008 - Investigación Arbitrada
Representación del pensamiento en adolescentes excluidos: poder para vencer la vulnerabilidad social.
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Vol. 19, Núm. 64 (19): Septiembre-Diciembre/2015 - Investigación Arbitrada
Representaciones de los procesos de lectura y escritura, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes
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Vol. 12, Núm. 43 (12): octubre-diciembre/2008 - Artículos Arbitrados
Signo, significado e intersubjetividad. Una mirada cultural.
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Vol. 14, Núm. 48 (14): enero-junio/2010 - Artículos Arbitrados
Una experiencia de mediación de lectura, para "otros lectores".
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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