Santiago Rivera, José Armando, Universidad de los Andes (ULA), Venezuela, República Bolivariana de
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Vol. 12, Núm. 40 (12): enero-marzo/2008 - Artículos Arbitrados
El contexto histórico, el cambio paradigmático y sus repercusiones en la enseñanza y el aprendizaje en la práctica escolar cotidiana.
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Vol. 9, Núm. 30 (9): julio-septiembre/2005 - Artículos Arbitrados
Hacia la renovación de la práctica pedagógica en el trabajo escolar cotidiano
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Vol. 8, Núm. 25 (8): abril-junio/2004 - Artículos Arbitrados
La observación de la clase de geografía en el trabajo escolar cotidiano
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Vol. 18, Núm. 61 (18): Septiembre-Diciembre/2014 - Artículos Arbitrados
La educación geográfica y la formación ciudadana desde la enseñanza de la geografía
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Vol. 6, Núm. 19 (6): octubre-diciembre/2002 - Artículos Arbitrados
La Geografía de la Televisión y la Enseñanza de la Geografía
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Vol. 4, Núm. 12 (4): enero-marzo/2001 - Artículos Arbitrados
Las Exigencias del Mundo Global y la Renovación de la Enseñanza Geográfica en el Trabajo Escolar Cotidiano
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Vol. 16, Núm. 53 (16): Enero-Abril/2012 - Artículos Arbitrados
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Vol. 23, Núm. 75 (23): mayo-agosto/2019 - Artículos Arbitrados
Del positivismo a la ciencia cualitativa: el salto epistémico para innnovar la geografía escolar
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Vol. 25, Núm. 82 (25): Septiembre-Diciembre/2021 - Investigación Arbitrada
Representaciones de docentes de geografía sobre su labor pedagógica en el trabajo escolar cotidiano
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Vol. 26, Núm. 84 (26): Mayo - Agosto 2022 - Artículos Arbitrados
La tarea del currículo para orientar la enseñanza de la Geografía en el mundo globalizado
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Vol. 28, Núm. 89 (28): Enero-Abril 2024 - Artículos Arbitrados
La vida cotidiana como escenario para la construcción de la ciudadanía global desde la enseñanza geográfica
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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