Bennasar García, Miguel Israel, Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana

• Vol. 25, Núm. 82 (25): Septiembre-Diciembre/2021 - Investigación Arbitrada
  Impacto de la modalidad virtual respecto a la presencial ocasionada por el COVID-19, en un Instituto de Educación Universitaria en la República Dominicana
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

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