Espinoza López, Richard Gerardo, Universidad de Los Andes (ULA), Venezuela, República Bolivariana de

• Vol. 20, Núm. 67 (20): Septiembre-Diciembre/2016 - Artículos Arbitrados
  La actividad lúdica de contenido matemático como elemento dinamizador en el aprendizaje de la matemática. Un enfoque desde la ingeniería didáctica
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

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