Salcedo, Silvana, La Universidad del Zulia (LUZ), Venezuela, República Bolivariana de

• Vol. 13, Núm. 45 (13): abril-junio/2009 - Investigación Arbitrada
  La concepción de la simetría en estudiantes como un obstáculo epistemológico para el aprendizaje de la geometría.
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

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