Brünner, J. J. (2003). Educación e Internet. ¿La próxima revolución? México: Fondo de Cultura Económica.

Contreras, R. R. (2024). Inteligencia natural versus Inteligencia artificial. Cuestionamientos éticos y perspectivas. Revista Tecnología y Construcción, 36(1), 70‒76. http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_tc/article/view/29242

Cárdenas Colménter, A. L. (2004). El Concepto de Universidad. Origen y Evolución. Mérida. Ediciones del Rectorado ULA.

Comte, A. (1998). Discurso sobre el Espíritu Positivo. Madrid: Alianza Editorial.

Gil-Fernández, R., y Calderón-Garrido, D. (2021). El uso de las redes sociales en educación: una revisión sistemática de la literatura científica. Digital Education Review, (40), 82‒109. https://hdl.handle.net/2445/182436

Hartnack, J. (1997). La Teoría del Conocimiento de Kant. Madrid: Ediciones Cátedra.

Jaimes, R. (1998). Origen y destino del Conocimiento Científico. Introducción a la problemática contemporánea de la ciencia y la tecnología. Caracas: Fondo Editorial Tropykos.

Kuhn, T. S. (2000). La Estructura de la Revoluciones Científicas. México: Fondo de Cultura Económica.

Universidad Central de Venezuela. (1988). Homenaje a De Venanzi. Vol. II. Boletín del Archivo Histórico de la UCV. Caracas: Ediciones de la Secretaría de la UCV.

Maroco dos Santos, E. J. (2018). La universidad vista por Unamuno. Las funciones del rector y de los claustros. Ideas y Valores, 67(166), 233‒242. http://dx.doi.org/10.15446/ideasyvalores.v67n166.53913

Morin, E. (2000). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Caracas: Ediciones FACES/UCV.

Morin, E. (2002). La cabeza bien puesta. Repensar la reforma. Reformar el pensamiento. Buenos Aires: Nueva Visión.

Riaza Morales, J. M. (1999). La Iglesia en la Historia de la Ciencia. Madrid: BAC.

Ribeiro, D. (1970). Propuestas acerca de la renovación. Caracas: Universidad Central de Venezuela, Comisión de Autoestudio y Planeamiento.

Savater, F. (2012). Ética de la urgencia. Barcelona, España: Planeta.

Szilasi, W. (1973). Introducción a la fenomenología de Husserl. Madrid: Amorrortu Editores España SL.

Vergara Moreno, F. A. (1988). La paideia griega. Universitas Philosophica, 6(11), 153‒168. https://journal.repositoriodigital.com/index.php/vniphilosophica/article/view/11789