Colectivo de formación e investigación docente y las actividades pedagógicas.

Resumen

El propósito del estudio fue implementar los colectivos de formación e investigación docente para el fortalecimiento de las actividades pedagógicas en la Unidad Educativa “Dr. Domingo Labarca Prieto”, ubicada en Altos de Santa Bárbara, municipio Colón, estado Zulia. El estudio está bajo el paradigma cualitativo, investigación acción. Como informantes diez (10) docentes, un (01) coordinador pedagógico, quienes laboran en esa institución. Las técnicas la observación y la entrevista, cuyos instrumentos una hoja de registro y una guía de entrevista de quince (15) preguntas abiertas. La validación y fiabilidad de los instrumentos se realizaron mediante la triangulación, al constatar las opiniones arrojadas por los informantes. Los resultados evidenciaron que los participantes reconocen la importancia de los colectivos docentes, poseen debilidades para organizarse, son reservados en compartir experiencias pedagógicas. Al respecto, se propone la implementación de los colectivos que permitan fortalecer la integración la participación, cooperación, comunicación y responsabilidad como aspectos propios de quienes emprenden la labor educativa.