Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 Acompañamiento resiliente Resumen   PDF
Carmen Sabino
 
Núm. 9: Número Especial 2016-2018 Análisis epistemológico de las películas “Einstein y Eddington” (2008) de Philip Martin y “El nombre de la rosa” (1986) de Jean-Jacques Annaud Resumen   PDF
Desyré Castillo, Ingrid Contreras
 
Núm. 4 (2010): Enero-Diciembre 2010 Aproximaciones teóricas para el desarrollo de competencias investigativas en educación superior Resumen   PDF
Miguel Ángel Figueroa Marcano
 
Núm. 5 (2011): Enero-Diciembre 2011 Autoconcepto académico y resiliencia en universitarios de alto rendimiento: construcción desde una perspectiva biográfica Resumen   PDF
Jairo R. Villasmil Ferrer
 
Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 “Sitios de Redes Sociales" o la Cosumación del Patriarcado en la Red. Resumen   PDF
José Joaquín Contreras
 
Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 ¿Que "YO" es valioso para el día de hoy? Resumen   PDF
José Ángel López Herrerías
 
Núm. 2 (2007): Enero-Diciembre 2007 Ciencias de la educación, psico-pedagogía y didáctica Resumen   PDF
Armando Zambrano Leal
 
Núm. 6 (2012): Enero-Diciembre 2012 Claves para comprender la gestión escolar autónoma: la caracterización desde liceos tachirenses (Venezuela) Resumen   PDF
Azael E. Contreras Chacón, Nuby Molina Yuncosa
 
Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 Cognición, Motivación y Contexto: Auto y Co-Regulación del Aprendizaje. Resumen   PDF
Reinaldo Martinez Fernández
 
Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 Comprender en clave epistemológica Resumen   PDF
Zulima Díaz de Bocaranda
 
Núm. 4 (2010): Enero-Diciembre 2010 Cuestión Primera: Sobre la Educación como Ciencia Resumen   PDF
Jesús Rafael Briceño Briceño, Eduardo Zuleta
 
Núm. 4 (2010): Enero-Diciembre 2010 Cultura visual y educación. Nuevos Desafíos / Nuevos Paradigmas Resumen   PDF
Beatriz Cáceres-Péfaur
 
Núm. 5 (2011): Enero-Diciembre 2011 Cultura y patrimonio cultural en los estudios regionales Resumen   PDF
Sophia Pincemin Deliberos, Jorge Magaña Ochoa
 
Núm. 8 (2015): Número Especial 2015-2016 Decisiones para el uso de la teoría fundamentada como opción metodológica en la tesis doctoral Resumen   PDF
Devirmar Pernalete, Katiusca Peña, María del Carmen Pérez
 
Núm. 2 (2007): Enero-Diciembre 2007 Desarrollo Curricular de las titulaciones superiores acordes con el espacio europeo de educación superior Resumen   PDF
Maite Martínez
 
Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 Doctorado en Educación de la Universidad de Los Andes: 10 Años Promisorios. Resumen   PDF
Leonor Alonso
 
Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 Educación, Reforma y Currículo en la educación Básica Venezolana. Resumen   PDF
Ángel Z. Antúnez Pérez
 
Núm. 6 (2012): Enero-Diciembre 2012 Educación y tecnología ¿un matrimonio por conveniencia o necesidad? Resumen   PDF
Roberto Donoso Torres
 
Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 El adulto mediador en la frontera de la recepción de la literatura infantil y juvenil. Resumen   PDF
Maén Puerta de Pérez
 
Núm. 5 (2011): Enero-Diciembre 2011 El concepto de flujo en la conciencia de acuerdo a la teoría de la experiencia óptima Resumen   PDF
Jhorima Vielma Rangel, Leonor Alonso
 
Núm. 8 (2015): Número Especial 2015-2016 El currículo y sus ideales de formación humana Confrontación de modelos, expansión de perspectivas Resumen   PDF
Wilberth Suescún
 
Núm. 4 (2010): Enero-Diciembre 2010 El discurso educativo y la mejora del perfil docente, discente e institucional Resumen   PDF
Valentín Martínez-Otero Pérez
 
Núm. 4 (2010): Enero-Diciembre 2010 El papel de la investigación educativa en la actualidad Resumen   PDF
Flor Delgado de Colmenares
 
Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 El ser humano y las metas de aprendizaje. Una experiencia con estudiantes universitarios Resumen   PDF
Mario Rico
 
Núm. 8 (2015): Número Especial 2015-2016 Estrategia cognitiva y meta-cognitiva para acentuar las palabras en las pruebas de ensayo: Caso Estudiantes Universitarios Resumen   PDF
Manuel Albarrán
 
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