Percepción del concepto de desarrollo sostenible por parte de los estudiantes del último año de educación media del Estado Mérida

Resumen

En este trabajo se revisan las distintas posturas relacionadas al concepto de Desarrollo Sostenible. Se analizan las distintas interpretaciones y subdivisiones que ha generado el término Desarrollo Sostenible. Se efectúa un cuestionario a los estudiantes del último año de educación media del estado Mérida, que aborda el concepto de sostenibilidad, panorama regional, planteles educativos y plan de acción; para conocer su percepción acerca del concepto de Desarrollo Sostenible. Se exponen los resultados y se plantean algunas conclusiones.

Recibido: 03/04/18. Aceptado: 24/08/18.