La enseñanza de la física en la universidad de paso hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales.

Cleci Werner da Rosa, Alvaro Becker da Rosa

Resumen


El presente trabajo buscar aclarar los objetivos de los profesores que utilizan el laboratorio didáctico en sus activi­dades pedagógicas en los cursos de ingeniería de la Universidad de Paso Hondo. Se constató que las actividades experi­mentales privilegian la participación del estudiante con el propósito de ilustrar los contenidos tratados teóricamente en las clases expositivas así como el desarrollo de habilidades tal como la observación, el análisis y la interpretación. Simultá­neamente la investigación destaca temas de reflexión para el grupo de profesores del Laboratorio de Física.

Palabras clave


enseñanza experimental; objetivos didácticos; enseñanza de la física.

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