Universidad de Los Andes (ULA) Venezuela, República Bolivariana de
Licenciada en Educación Preescolar. Especialidad en Educación mención lectura. Profesora asistente de la Universidad de Los Andes, adscrita al Departamento de Pedagogía y Didáctica. Investigadora activa en la línea de estudios de los Procesos de Interpretación y Producción de textos.
Universidad de Los Andes (ULA) Venezuela, República Bolivariana de
Licenciada en Educación Preescolar. Maestría en Educación, mención Lectura. Profesora asociada de la Universidad de Los Andes, adscrita al Departamento de Pedagogía y Didáctica. Miembro del Grupo de Investigación “Grupo Taller de Investigación Educativa, TIE.
Emilia Márquez Montes Universidad de Los Andes (ULA) Venezuela, República Bolivariana de
Licenciada en Educación, Mención Básica. Magíster en Educación, mención Lectura. Profesora de la Universidad de Los Andes, adscrita al Departamento de Pedagogía de la Facultad de Humanidades y Educación. Miembro de Fundalectura Mérida.
Envíe este artículo por correo electrónico 
