Formación del pensamiento protoeducativo desde la mirada trinita filosófica

Mary Sol Grisolía Dávila

Resumen


La educación es el proceso fundamental de la evolución humana; es causa y consecuencia de los factores que diferenciaron la inteligencia y la capacidad de aprender del homo sapiens de la de otros animales. En este ensayo se aborda el análisis de algunas facetas del fenómeno educativo desde su origen, en la era prehistórica, a partir de tres aspectos esenciales de la filosofía que se entrelazan con el contexto educativo: la ontología, la axiología y la teleología. A partir de la conexión intrínseca de estos tres campos, es posible analizar el hecho educativo desde su génesis.

Recibido: 14-02-2022 / Aprobado: 28-02-2022


Palabras clave


Homo sapiens; Protoeducación; Ontología; Axiología; Teleología

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