La conferencia

Pedro José Rivas

Resumen


La crisis de la educación venezolana: del currículo de la Educación Básica al currículo oculto del país. El presente texto se escribió para una conferencia presentada el 21 de octubre de 2019 en un foro sobre la crisis de la educación venezolana organizado en la ciudad de Mérida por el Grupo Universitario Miradas Múltiples. La intención de esta participación se orientó en darle significado y contenido a una constante que define la vida cotidiana de Venezuela: la crisis en estado de permanencia activa. El estudio de este supuesto contribuye a clarificar la comprensión de la educación en el marco de las contradicciones que definen sus múltiples contextos. Entre ellos, el efecto del currículo oficial y público que escolariza la educación y el currículo oculto que opera silenciosa y paralelamente dentro y fuera de los establecimientos educacionales las 24 horas del día. Éste responde al parasistema global del mercado del consumismo y la basura. Así mismo, se aborda el modelaje político negativo y su incidencia en la formación del ethos de los sujetos educables.

Recepción: 01/04/2024 - Aprobación: 10/05/2024


Palabras clave


La educación; La educación básica; La pedagogía; La crisis permanente; El currículo dual: oficial y público, y el currículo oculto

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Referencias


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Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela.(2009).Ley Orgánica de Educación.(2009).Caracas.

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Morin Edgar(2003).El método I.La humanidad de la humanidad:la identidad humana.Madrid:Cátedra.

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Real Academia Española.(1997).Diccionario de la Lengua Española.Edición XXI.Madrid.Tomo I.2.136págs.




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