Rios Melo, Marlene, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Brasil
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Vol. 24, Núm. 79 (24): Septiembre-Diciembre/2020 - Investigación Arbitrada
Investigadores y textos escolares de química: aprendizaje entre-subjetivo
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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