Rosas González, Samuel, Programa de Doctorado en Investigación e Innovación Educativa Facultad de Filosofía y Letras Benemérita Universidad Autónoma del Estado de Puebla Cuidad de Puebla estado de Puebla, México

• Vol. 26, Núm. 83 (26): Enero-Abril 2022 - Artículos Arbitrados
  Neoliberalismo y evaluación de los maestros en México
  Resumen  PDF

ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una
Licencia Creative Commons Atribución -No Comercial- Compartir Igual 4.0 Internacional.
Por lo que el envío, procesamiento y publicación de artículos en la revista es totalmente gratuito.