Duque Sánchez, Yolimar, Universidad de Los Andes (ULA), Venezuela, República Bolivariana de

• Vol. 16, Núm. 14 (2012): Legenda Nueva Etapa - Artículos
  Las prácticas de escritura en los programas de formación técnica de emergenciólogos
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• Vol. 16, Núm. 14 (2012): Legenda Nueva Etapa - Artículos
  Para Blanca González la alfabetización le compete a la universidad como un todo
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• Vol. 16, Núm. 14 (2012): Legenda Nueva Etapa - Artículos
  Así lo sostiene el investigador brasileño Francisco Fleck. Sólo la lectura garantizará un mejor futuro a los latinoamericanos
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• Vol. 16, Núm. 14 (2012): Legenda Nueva Etapa - Artículos
  La doctora Stella Serrano aboga por un cambio en la pedagogía universitaria. Proponen introducir la lectura crítica como eje transversal en la formación profesional
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• Vol. 16, Núm. 14 (2012): Legenda Nueva Etapa - Artículos
  Exhortan a los universitarios a rescatar la lectura intensiva
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• Vol. 19, Núm. 21 (2015): Legenda Nueva Etapa - Reseñas
  Los contextos de alfabetización en el aula del nivel de educación inicial Edith Suárez (2014). Trabajo Especial de Grado. Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela
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