El poder en los espacios educativos: una vía para la autogestión transformadora.

Resumen

El presente ensayo trata como tema la confrontación de dos elementos polémicos en el ámbito educativo, el poder y la autogestión. El mismo es un acercamiento hacia una discusión entre dos modelos educativos, uno basado en el la autoridad que implica detentar el poder en la figura del maestro y el otro basado en la emancipación del estudiante. Se expone una breve discusión sobre ambos términos para luego discutir las diferentes posibilidades de enseñar a aprender en lugar de enseñar contenidos.