Hacia la renovación de la práctica pedagógica en el trabajo escolar cotidiano

José Armando Santiago Rivera

Resumen


En el mundo contemporáneo, con los medios de comunicación, específicamente la televisión, la sociedad se informa al instante acerca de los diversos sucesos, pero también enseña para apoyar la elaboración de la opinión personal sobre los acontecimientos diarios. Esto contradice lo que ocurre en las aulas de clase donde todavía persiste la práctica tradicional aferrada a la transmisión de contenidos programáticos; situación que obliga a la actividad escolar cotidiana a renovarse con alternativas de cambio inmersas en el contexto complejo y dinámico del mundo global.


Palabras clave


mundo actual; transmisividad; televisión; práctica cotidiana del aula.

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