Vol. 16, Núm. 15 (2012)

Legenda Nueva Etapa

Tabla de contenidos

Sumario

Sumario
 
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Editorial

Editorial
Carmen Elisa Bigi Osorio
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Propuestas y experiencias pedagógicas

Una alfabetización necesaria: los nuevos ecosistemas comunicativos y la práctica pedagógica
Mariela Díaz F.
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Hacia una didáctica de la composición escrita en la universidad fundamentada en el aprendizaje estratégico y el desarrollo del talento humano
María Josefina Domínguez de Rivero
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La corrección grupal de textos universitarios
Ender E. Andrade C.
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Las representaciones de la lectura y su incidencia en los estudiantes de educación
Yildret Rodríguez Ávila
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Promoción de lectura: un proceso comprometedor
Elicia Margarita Pacheco
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Estrategias de animación de la lectura de literatura infantil y juvenil (LIJ), en educación básica integral
Yady Campo Ramírez
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La promoción de textos académicos-científicos en formato electrónico en la biblioteca universitaria (Anteproyecto del Trabajo Especial de Grado)
Néstor Jaimes Márquez, Marisol García Romero
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Investigaciones

Concepción teórica de la escritura en los libros de lengua materna de educación básica
Pablo Arnáez Muga, Arelis García
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Estrategias de lectura utilizadas por niños sordos. Estudio de casos
Marielsa Ortiz Flores
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Competencia comunicativa escrita en un colectivo rural: necesidades de formación
Gusmary del C. Méndez Chacón, Azael Eduardo Contreras Chacón
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El pensamiento del profesor sobre la escritura académica y profesional: un estudio de caso de la escuela de derecho de la Universidad Central de Venezuela
Isabel María Martins Vieira
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Entrevistas

El CBM, Complejo Bibliotecario Municipal, Palacio López Merino, Municipalidad de La Plata
Marisol García Romero
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Dos voces que animan un objetivo: promocionar la lectura y la escritura
Adela González Muñoz
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Documentos

El museo de la fantasía: un espacio para soñar e imaginar. Ana Mercedes Vivas
Ender E. Andrade C.
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Círculo itinerante: un sortilegio para el alma lectora. Eglée Violeta Escalante
Ender E. Andrade C.
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Estrategias de animación de escritura dirigidas a promover la identidad desde la historia local. José Pulido
Ender E. Andrade C.
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Índice de los trabajos especiales de grado presentados en la Especialización en Promoción de Lectura y la Escritura, de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira
Ender E. Andrade C.
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Proyecto digital de promoción de lectura: El libro total
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VII Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura
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