Vol. 11, Núm. 37 (11)

abril-junio/2007

Tabla de contenidos

Editorial

Las enseñanzas de diez años de publicación de EDUCERE.
Roberto Donoso Torres
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189-191

Visitas y Descargas en Línea

EDUCERE: difusión y visibilidad del patrimonio académico alojado en saber ULA - Venezuela y REDALYC - México.
Pedro José Rivas
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193-196

El Aula, Vivencias y Reflexiones

Evaluación de mérito de las publicaciones académicas venezolanas registradas por FONACIT - 2007.
Consejo Editorial EDUCERE
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197-200

Artículos Arbitrados

Calidad de la educación popular.
Antonio Pérez Esclarín
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201-208
La evaluación integral de programas y procesos: un camino hacia la calidad.
María Elena Barrera, Gloria Ofelia Aguado López
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209-215
Convivir para contar: la mirada etnográfica.
Jairo Portillo Parody
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217-221
Matemágicas: un mundo de posibilidades.
Oswaldo Martínez
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223-232
Enseñanza del griego antiguo a partir del reconocimiento de la estructura lingüística del español.
Rosa Amelia Asuaje
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233-240
Perspectivas éticas para la educación: una reflexión de sus presupuestos humanísticos.
Osvaldo Dalberio
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241-245
Alfabetización académica: comprensión y producción de textos.
Reina Caldera, Alexis Bermúdez
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247-255
Universidad, desintitucionalización estatal (el otro) y utopía.
Carlos Massé Narváez
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257-262
Una propuesta de predicados humanistas para la formación del hombre multidimensional.
Eduardo J. Zuleta R.
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263-269
El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación.
Raúl Henríquez Campodonico
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271-281

Investigación Arbitrada

Exigencia académica y atribución causal: ¿qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica?
Jorge Valenzuela Carreño
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283-287
La argumentación escrita en los libros de texto: definición y propósitos.
Lourdes Díaz Blanca, Bernarda Mujica
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289-296
La promoción de la lectura significativa de textos en inglés en el noveno grado de educación básica.
Zonaida Ramírez, Carmen Teresa Chacón
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297-305
Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.
Lorena Fuentes, Iván Mendoza, Yaxcelys Caldera
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307-314
Sistematización de la educación ambiental: teoría y práctica como fusión metodológica.
María Nay Valero A.
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315-325
La enseñanza de la física en la universidad de paso hondo: una investigación sobre los objetivos y las actividades experimentales.
Cleci Werner da Rosa, Alvaro Becker da Rosa
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327-332
Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias. Una experiencia de investigación-acción en un curso de física general de la universidad de los andes.
Maricarmen Grisolía
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333-338
Universidad: producción de conocimiento científico en el ámbito de la enseñanza superior.
Martha Abrahão Saad Lucchesi
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339-347
Habilidades cognitivas básicas de investigación presentes en el desarrollo de los proyectos de aula.
Eva Pasek de Pinto, Yuraima Margelis Matos de Rojas
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349-356

Conversaciones en la Redacción

Conversación con... Richard Páez m. El fútbol una pasión y una pedagogía.
Roberto Donoso Torres, Pedro José Rivas
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357-366

Educación Bolivariana en Contexto

Educación y desarrollo endógeno: jóvenes para el desarrollo endógeno.
Ministerio de Educación y Deportes
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367-372

Reseña Documentales

Humania del Sur: nueva propuesta editorial del CEAA Humania del Sur.
María Gabriela Mata
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374