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| Vol. 21 (2017): ENERO-DICIEMBRE | NORMAS Y USOS LINGÜÍSTICOS A propósito de los verbos poner y colocar | Resumen PDF |
| Enrique Obediente Sosa | ||
| Vol. 22 (2018): Enero-Diciembre | Notas lexicográficas a un documento merideño del siglo XIX: el juicio de Clara Cárdenas | Resumen PDF |
| Enrique Obediente | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Operatividad del acto estético en la configuración del mensaje publicitario. Aproximación desde la teoría pragmática | Resumen PDF |
| Carlos Rojas | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Paola Bentivoglio, nuestra amiga | Detalles PDF |
| Hernán Martínez Matos | ||
| Vol. 20 (2016): ENERO-DICIEMBRE | Patrones rítmicos y entonativos del español de Venezuela: un estudio sociolingüístico del habla de Caracas | Resumen PDF |
| Alberto Rodríguez | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Pedagogía del género discursivo científico: una mirada desde una IES privada en Colombia | Resumen PDF |
| Adriana Pérez, Nayibe Rosado | ||
| Vol. 28 (2024): Enero–Diciembre 2024 | Pepe, Juan, ¿queréis ser múltiples? Los vocativos con destinatarios múltiples: propiedades y análisis | Resumen PDF |
| Laura González López | ||
| Vol. 3 (1998): Enero - Diciembre | Personalización de haber en el español de Mérida | Resumen PDF |
| Carmen Luisa Domínguez, Blanca Guzmán, Luis Moros, Maryelis Pabón, Roger Vilaín | ||
| Vol. 22 (2018): Enero-Diciembre | Polifonía e interdiscurso: El discurso de la Educación Sexual Integral en el diario Página/12 | Resumen PDF |
| Gabriel Dvoskin | ||
| Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre | Poner vs. colocar en el habla de los adolescentes de la ciudad de Mérida | Resumen PDF |
| Shyrly Briceño | ||
| Vol. 21 (2017): ENERO-DICIEMBRE | Por los caminos venatorios de Miguel Delibes: palabras para un paisaje | Resumen PDF |
| Pilar Fernández Martínez | ||
| Vol. 25 (2021): ENERO-DICIEMBRE | Posición excepcional de sintagmas preposicionales en el sintagma nominal | Resumen PDF |
| Antonio Fábregas | ||
| Vol. 7 (2002): Enero - Diciembre | Precisiones sobre un lusismo en carta de Colón de 1498 | Resumen PDF |
| Enrique Obediente | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Prefijación en español: una propuesta de formalización computacional basada en modelos cognitivos | Resumen PDF |
| Isabel González, Génesis Montenegro, Rosángela Pulido, Miguel Riveros, Hillary Romero, Lino Urdaneta | ||
| Vol. 18 (2014): ENERO-DICIEMBRE | Prerrequisitos para el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura: conciencia fonológica y destrezas orales de la lengua | Resumen PDF |
| María Pilar Núñez Delgado, María Santamarina Sancho | ||
| Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre | Presentación | Resumen PDF |
| Vasken Kazandjian | ||
| Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre | Presentación | Resumen PDF |
| Vaskén Kazandjián | ||
| Vol. 16 (2012): Enero - Diciembre | Presentación | Resumen PDF |
| Marisol García | ||
| Vol. 17 (2013): Enero - Diciembre | Presentación | Resumen PDF |
| Pamela Palm | ||
| Vol. 19 (2015): ENERO-DICIEMBRE | Presentación | Resumen PDF |
| Félix Suárez | ||
| Vol. 27 (2023): Enero – Diciembre 2023 | Presentación | Detalles PDF |
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| Vol. 16 (2012): Enero - Diciembre | Presentación de la sección especial | Resumen PDF |
| Marisol García | ||
| Vol. 12 (2008): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes G. de Pietrosemoli | ||
| Vol. 13 (2009): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes G. de Pietrosemoli | ||
| Vol. 14 (2010): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes G. de Pietrosemoli | ||
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