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Título |
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Vol. 17 (2013): Enero - Diciembre |
Fraseologías en el discurso político de columnistas de opinión venezolanos |
Resumen
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Frank Arellano, Natalie Vielma, Alexyca Carrero |
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Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE |
Géneros discursivos escritos vinculados al Programa Nacional de Formación Policial |
Resumen
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July Hernández |
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Vol. 25 (2021): ENERO-DICIEMBRE |
Gestualidad en la producción oral del sujeto con síndrome de Down en relación con sujetos con desarrollo típico. Estudio de dos casos |
Resumen
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Yaimar Dávila, Félix Suárez |
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Vol. 11 (2007): Enero - Diciembre |
Gestualidad y estructura narrativa. Análisis de un caso |
Resumen
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Félix Suárez, Lourdes Pietrosemoli |
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Vol. 25 (2021): ENERO-DICIEMBRE |
Habilidades retóricas y argumentativas presentes en los derechos de petición interpuestos por los estudiantes en una institución universitaria en Antioquia, Colombia |
Resumen
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David Alberto Londoño Vásquez, Margarita María Uribe-Viveros |
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Vol. 25 (2021): ENERO-DICIEMBRE |
Hacia la descripción de (ya) ves que como marcador del discurso en la variante del español de la Ciudad de México |
Resumen
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Josaphat Enrique Guillén Escamilla |
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Vol. 24 (2020): ENERO-DICIEMBRE |
Hacia una caracterización prosódica de los actos del habla directivos: Producción y percepción de mandatos. |
Resumen
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Eva Patricia Velásquez Upegui, Jennifer Tovar González, Leopoldo González-Santos |
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Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE |
Herencia y tradición del léxico de la vejez: Anacreonte y Cavafis |
Resumen
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Hillary Romero |
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Vol. 26 (2022): Enero-Diciembre 2022 |
Hipérbaton en notas periodísticas deportivas. Rasgos sintácticos |
Resumen
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Sara Quintero Ramírez |
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Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE |
Hipérboles en crónicas futbolísticas: rasgos sintáctico-semánticos y discursivos |
Resumen
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Sara Quintero, Brayan Hernánde |
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Vol. 8 (2003): Enero-Diciembre 2003-2004 |
Historias de vida: entre la temporalidad y el aspecto |
Resumen
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Lourdes Díaz Blanca |
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Vol. 9 (2005): Enero - Diciembre |
Imagen y cortesía en Ifigenia, de Teresa de la Parra |
Resumen
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Alexandra Álvarez, María Josefina Valeri |
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Vol. 9 (2005): Enero - Diciembre |
Imagen y territorialidad de lo femenino en Ifigenia de Teresa de la Parra |
Resumen
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Carmen Mayela Évora |
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Vol. 16 (2012): Enero - Diciembre |
Indagaciones sobre el origen biológico del caso morfológico: una perspectiva gramatical |
Resumen
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Carlos Muñoz Pérez |
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Vol. 21 (2017): ENERO-DICIEMBRE |
Indigenismos léxicos en el español guatemalteco del siglo XVIII |
Resumen
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José Luis Ramírez Luengo, Susana Aquino Melchor, José Ramírez Vázquez |
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Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE |
Interacción social y enseñanza de español como lengua extranjera: foco en las heterorreparaciones no correctivas como fenómeno interaccional |
Resumen
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Jaume Batlle Rodríguez, María Vicenta González |
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Vol. 25 (2021): ENERO-DICIEMBRE |
Interpretation and use of disjunction in natural language: A study about exclusivity and inclusivity |
Resumen
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Miguel López Astorga |
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Vol. 16 (2012): Enero - Diciembre |
Inventario y análisis de los estudios sobre enseñanza de la lengua materna desarrollados en la Universidad Nacional Experimental del Táchira |
Resumen
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Ender Andrade |
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Vol. 2 (1997): Enero - Diciembre |
Jerarquización de órdenes discursivos en un instrumento de procesamiento textual |
Resumen
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Luis Barrera Linares |
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Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre |
La atenuación en cartas astrales |
Resumen
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Lourdes Díaz Blanca |
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Vol. 26 (2022): Enero-Diciembre 2022 |
La autocontradicción en enunciados de doble negación: menos por menos da más |
Resumen
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Valmore Agelvis C. |
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Vol. 6 (2001): Enero - Diciembre |
La cohesión: su influencia en el desarrollo de estrategias y procesos básicos de comprensión de textos escritos en inglés como lengua extranjera |
Resumen
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Carmen Mota de Cabrera |
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Vol. 6 (2001): Enero - Diciembre |
La cohesión: su influencia en el desarrollo de estrategias y procesos básicos de comprensión de textos escritos en inglés como lengua extranjera |
Resumen
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José Villalobos |
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Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre |
La competencia discursiva y el texto oral en lengua extranjera: un estudio de caso |
Resumen
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Rosángela Pulido, Olga Muñoz |
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Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE |
La competencia intercultural en la clase de francés lengua extranjera: ¿qué y cómo evaluarla? |
Resumen
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Yolibeth Machado |
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Elementos 151 - 175 de 337 |
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