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Título |
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Vol. 17, Núm. 57 (17): mayo-agosto/2013 |
Breve recorrido por la literatura infantil y juvenil zuliana: autores y temas |
Resumen
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Alicia Montero |
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Vol. 11, Núm. 37 (11): abril-junio/2007 |
Calidad de la educación popular. |
Resumen
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Antonio Pérez Esclarín |
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Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 |
Canto Mural para el Maestro de Escuela. |
Detalles
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Andrés Eloy Blanco |
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Vol. 14, Núm. 48 (14): enero-junio/2010 |
Características lingüísticas del discurso docente e interacción en el aula. |
Resumen
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Zully Camacaro de Suárez |
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Vol. 14, Núm. 48 (14): enero-junio/2010 |
Caracterización de experiencias didácticas innovadoras. |
Resumen
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Iliana Lo Priore, Daisy Anzola |
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Vol. 18, Núm. 59 (18): Enero-Abril/2014 |
Caracterización de la lectura de textos académicos en ingresantes a la universidad |
Resumen
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Rubiela Aguirre de Ramírez |
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Vol. 22, Núm. 72 (22): MAYO-AGOSTO/2018 |
Caracterización de las respuestas a las consignas de los exámenes reprobados. Ingresantes - Escuela de Derecho (A-2016) . |
Resumen
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Zandra E. Araujo Santiago |
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Vol. 26, Núm. 83 (26): Enero-Abril 2022 |
Carlos Eduardo Febres. Apologética despedida de un académico integral y ejemplar de la universidad venezolana |
Resumen
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Carlos Guillermo Cárdenas, Pedro José Rivas, David Padrón R. |
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Vol. 26, Núm. 83 (26): Enero-Abril 2022 |
Carlos Eduardo Febres Fajardo y su entrega al compromiso social |
Resumen
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Roberto Rondón Morales |
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Vol. 26, Núm. 83 (26): Enero-Abril 2022 |
Carlos Eduardo. Una historia, un legado, mil recuerdos: toda una vida |
Resumen
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Dilcia Balliache, Gonzalo Febres, Absalón Méndez, Pilar Quintero, Luís Quintana |
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Vol. 7, Núm. 23 (7): octubre-diciembre/2003 |
Carta a l@s educador@s que pretenden usar las TIC |
Resumen
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Raisa Josefina Urribarrí Hernández |
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Vol. 18, Núm. 61 (18): Septiembre-Diciembre/2014 |
Carta a las y los jóvenes de México |
Resumen
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Santos Boaventura de Sousa |
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Vol. 19, Núm. 64 (19): Septiembre-Diciembre/2015 |
Carta abierta a Venezuela |
Resumen
PDF
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Vol. 2, Núm. 03 (2): enero-abril/1998 |
Carta Abierta al Ministro de Educación |
Detalles
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Universidad de Los Andes |
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Vol. 19, Núm. 64 (19): Septiembre-Diciembre/2015 |
Carta abierta al Presidente Nicolás Maduro Moros |
Resumen
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Alejandro Elías Ochoa Arias |
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Vol. 5, Núm. 15 (5): octubre-diciembre/2001 |
Carta Abierta de Amor al Pueblo Norteamericano |
Detalles
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Mempo Giardinelli |
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Vol. 7, Núm. 21 (7): abril-junio/2003 |
Cartas a la Redacción |
Detalles
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Pedro José Rivas |
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Vol. 11, Núm. 38 (11): julio-septiembre/2007 |
Cavilaciones desde la ventana: coloquio con Don Simón Rodríguez. |
Detalles
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Myriam Anzola |
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Vol. 8, Núm. 24 (8): enero-marzo/2004 |
Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión |
Resumen
PDF
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Grupo de Tecnologías Educativa de Tecnologías Educativa |
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Vol. 23, Núm. 75 (23): mayo-agosto/2019 |
Código de ética y de buenas prácticas editoriales de Educere, la revista venezolana de eduación |
Detalles
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Pedro José Rivas |
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Vol. 2, Núm. 04 (2): mayo-octubre/1998 |
Cómo Aprender y Enseñar Educación Ambiental en la Escuela. |
Detalles
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Carlos R. Camacho A. |
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Vol. 9, Núm. 31 (9): octubre-diciembre/2005 |
Cómo diseñar situaciones de aprendizaje para la construcción y la evaluación de textos expositivos en el aula. |
Resumen
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Yamira Chacón Contreras |
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Vol. 9, Núm. 29 (9): abril-junio/2005 |
Cómo enseñar a investigar en la universidad |
Resumen
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Oscar Alberto Morales, Ángel Gabriel Rincón G., José Rafael Tona Romero |
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Vol. 9, Núm. 31 (9): octubre-diciembre/2005 |
Cómo evaluar cursos en línea. |
Resumen
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Beatriz E. Sandia, Jonás Montilva C., Judith del Rosario Barrios Albornoz |
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Vol. 8, Núm. 24 (8): enero-marzo/2004 |
Cómo se hizo el alfabeto |
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Rudyard Kipling |
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Elementos 176 - 200 de 1853 |
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