| Número | Título | |
| Vol. 6, Núm. 20 (6): enero-marzo/2003 | Interacción Social y Mediación Semiótica: Herramientas para Reconceptualizar la Relación Desarrollo-Aprendizaje | Resumen PDF |
| Wanda Rodríguez Arocho | ||
| Vol. 5, Núm. 13 (5): abril-junio/2001 | Interacción Universidad-Escuela: Prácticas Educativas en Escuelas Mediadas | Resumen PDF |
| Maritza Torres de Izquierdo, Alicia Inciarte González, Rosario Peley | ||
| Vol. 8, Núm. 26 (8): julio-septiembre/2004 | Interdisciplinariedad y educación matemática en las dos primeras etapas de la educación básica | Resumen PDF |
| Martín Andonegui Zabala | ||
| Vol. 16, Núm. 54 (16): mayo-agosto/2012 | Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar. | Resumen PDF |
| Jesús R. Briceño B., Yasmelis Rivas | ||
| Vol. 13, Núm. 47 (13): octubre-diciembre/2009 | Intervenir , representar -se , educar para la vida Notas para un debate. | Resumen PDF |
| Luz Pargas | ||
| Vol. 20, Núm. 67 (20): Septiembre-Diciembre/2016 | Introducción a la Hermenéutica para Educadores a partir de Dilthey | Resumen PDF |
| Jesús R. Briceño B. | ||
| Vol. 25, Núm. 81 (25): Mayo-Agosto/2021 | Introducción a las categorías Marxistas en “Tiempos Modernos” de Charles Chaplin | Resumen PDF |
| Eliseo Cruz Aguilar | ||
| Vol. 16, Núm. 54 (16): mayo-agosto/2012 | Invención de la tradición y origen histórico de la Universidad de Los Andes, Venezuela (1785-2010). | Resumen PDF |
| José Pascual Mora García | ||
| Vol. 10, Núm. 34 (10): julio-septiembre/2006 | Investigación cualitativa en educación: fundamentos y tradiciones (M. Paz, Sandín Esteban) | Detalles PDF |
| María E. Gutiérrez F. | ||
| Vol. 7, Núm. 21 (7): abril-junio/2003 | Investigación Educativa: Una Reflexión Crítica | Resumen PDF |
| María Silvia Vivanco de Uribe | ||
| Vol. 2, Núm. 04 (2): mayo-octubre/1998 | Investigación y Privilegios. | Detalles PDF |
| Víctor Bravo | ||
| Vol. 19, Núm. 63 (19): mayo-agosto/2015 | Investigaciones sobre escritura académica realizadas por la comunidad científica de la Universidad de Los Andes (2009-2013): Alcances y Limitaciones | Resumen PDF |
| Ender E. Andrade C., Marisol García Romero | ||
| Vol. 24, Núm. 79 (24): Septiembre-Diciembre/2020 | Investigadores y textos escolares de química: aprendizaje entre-subjetivo | Resumen PDF |
| Daniel José Puente Chacón, Marlene Rios Melo | ||
| Vol. 6, Núm. 20 (6): enero-marzo/2003 | Investigan Vínculo Evolutivo entre Habla y Lenguaje del Cuerpo Humano | Detalles PDF |
| Laura Spinney | ||
| Vol. 28, Núm. 90 (28): mayo-agosto 2024 | IV Jornadas de Innovación Docente. UCAB. Caracas 9 y 10 de febrero del año 2023 | Resumen PDF |
| Claritza Arlenet Peña Zerpa | ||
| Vol. 6, Núm. 17 (6): abril-junio/2002 | Ivan y Balbi, Las Cañas que Edulcoran los Textos de Educere | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 9, Núm. 28 (9): enero-marzo/2005 | Jesús Soto, Maestro del descubrimiento. | Detalles PDF |
| Carlos Servando García | ||
| Vol. 21, Núm. 69 (21): Mayo-Agosto/2017 | John Dewey en la Escuela Nueva Venezolana | Resumen PDF |
| Ruben Dario Rodriguez De Mayo | ||
| Vol. 12, Núm. 43 (12): octubre-diciembre/2008 | José Ingenieros: Su visión de la educación necesaria para América Latina. | Resumen PDF |
| Yamile Cumana Figueroa | ||
| Vol. 18, Núm. 61 (18): Septiembre-Diciembre/2014 | José Manuel Briceño Guerrero, emérito maestro universitario y excelso humanista latinoamericano y universal | Resumen PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 10, Núm. 34 (10): julio-septiembre/2006 | Juego de matemáticas en la enseñanza: el truco de las 21 cartas a través de permutaciones. | Resumen PDF |
| Roy Quintero | ||
| Vol. 6, Núm. 18 (6): julio-septiembre/2002 | Juicio de experto | Detalles PDF |
| Jesús Alberto Coronado Cisneros | ||
| Vol. 5, Núm. 15 (5): octubre-diciembre/2001 | La Acción Pedagógica en el Currículo Básico Nacional de la Educación Preescolar o Inicial | Detalles PDF |
| Ministerio de Educación, Cultura y Deportes | ||
| Vol. 13, Núm. 44 (13): enero-marzo/2009 | La acreditación del aprendizaje por experiencia en la formación docente: caso Instituto Pedagógico de Miranda. | Resumen PDF |
| Yajahira Smitter | ||
| Vol. 20, Núm. 67 (20): Septiembre-Diciembre/2016 | La actividad lúdica de contenido matemático como elemento dinamizador en el aprendizaje de la matemática. Un enfoque desde la ingeniería didáctica | Resumen PDF |
| Derwis Rivas Olivo, Richard Gerardo Espinoza López | ||
| Elementos 951 - 975 de 1974 | << < 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 > >> | |
ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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