Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 13, Núm. 44 (13): enero-marzo/2009 ULA, un presupuesto reconducido que ha aumentado once veces. Resumen
Lílido N. Ramírez I.
 
Vol. 26, Núm. 84 (26): Mayo - Agosto 2022 Un acercamiento al constructo “identidad resiliente docente” Resumen   PDF
Ruth Noemi Puente Varela
 
Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 Un Decreto Aberrante Detalles   PDF
Marco Avilio Trejo
 
Vol. 2, Núm. 03 (2): enero-abril/1998 Un Decreto de Inocencia Resumen   PDF
Roberto Donoso Torres
 
Vol. 3, Núm. 05 (3): enero-febrero/1999 Un Discurso de Regulación en la Postmodernidad Resumen   PDF
José Camilo Perdomo
 
Vol. 15, Núm. 51 (15): mayo-agosto/2011 Un espacio para la iniciación temprana en la lectura. Resumen   PDF
Mayinoth Toro Vielma, Josefina Peña González
 
Vol. 8, Núm. 24 (8): enero-marzo/2004 Un modelo constructivista para la comunicación en la enseñanza de la matemática Detalles   PDF
Rexne Castro
 
Vol. 9, Núm. 29 (9): abril-junio/2005 Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu Resumen   PDF
Armando Zambrano Leal
 
Vol. 18, Núm. 61 (18): Septiembre-Diciembre/2014 Un modelo ontológico para el aprendizaje colaborativo en la educación interactiva a distancia Resumen   PDF
Ana Celina Muñoz García, Beatriz E. Sandia, Gerard Páez Monzón
 
Vol. 19, Núm. 63 (19): mayo-agosto/2015 Un modelo pedagógico ambiental desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva Resumen   PDF
José Antonio Álvarez Trillos
 
Vol. 22, Núm. 73 (22): septiembre-diciembre/2018 Un planeta llamado Adolescente, que también pueden leer los adultos. De Francia Rondón. Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 8, Núm. 24 (8): enero-marzo/2004 Un programa de actualización para docentes y un seminario de educación matemática:dos puntos de una recta universitaria Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 15, Núm. 51 (15): mayo-agosto/2011 Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar. Resumen   PDF
Leidy Dugarte, Antonio José Velasco Castro
 
Vol. 16, Núm. 53 (16): Enero-Abril/2012 Un programa universitario de actualización docente celebra sus 20 años editorializando a EDUCERE. Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 5, Núm. 16 (5): enero-marzo/2002 Un Programa Universitario de Educación Permanente: Diez Años de Experiencia en Actualización Docente Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 26, Núm. 84 (26): Mayo - Agosto 2022 Un Proyecto de Reforma de la Ley de Universidades de 1958 o un Proyecto de Ley de Educación Universitaria Resumen   PDF
Roberto Rondón Morales, Amado Moreno, Pedro José Rivas, Nelson Ramón Pineda Prada, David Padrón R., Roberto Chacón Chacón, Humberto Ruiz, Giovanna Suárez Bimbatti
 
Vol. 13, Núm. 44 (13): enero-marzo/2009 Un trayecto universitario con trascendencias para evocar, una efeméride para celebrar Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 26, Núm. 85 (26): Septiembre- Diciembre 2022 Un vistazo a la página desde una lectura detectivesca: conversación literaria desde el libro-álbum Resumen   PDF
Israel Acosta Gómez, Fabio Jurado Valencia
 
Vol. 10, Núm. 33 (10): abril-junio/2006 Una aproximación a la cultura de paz en la escuela. Resumen   PDF
Osmaira Fernández
 
Vol. 4, Núm. 12 (4): enero-marzo/2001 Una Aproximación a la Estructura de los Contenidos de la Didáctica de las Ciencias Resumen   PDF
N. Marín, Nancy Crespo
 
Vol. 20, Núm. 66 (20): mayo-agosto/2016 Una aproximación a las pedagogías alternativas Resumen   PDF
Ángel Alirio Pérez, Bethzaida Beatriz Africano Gelves, María Alejandra Febres-Cordero Colmenárez, Tulio Carrillo
 
Vol. 4, Núm. 12 (4): enero-marzo/2001 Una Aproximación al Proyecto Educativo Nacional Detalles   PDF
Eleazar Ontiveros Paolini
 
Vol. 18, Núm. 60 (18): mayo-agosto/2014 Una aproximación al recurrente asunto de las competencias necesarias para la formación docente Resumen   PDF
Francis D. Barboza Peña, Josefina Peña González
 
Vol. 4, Núm. 08 (4): enero-febrero/2000 Una Aproximación Histórico Cultural a la Revolución Cognoscitiva de Cara al Nuevo Milenio Resumen   PDF
Wanda Rodríguez Arocho
 
Vol. 9, Núm. 31 (9): octubre-diciembre/2005 Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Resumen   PDF
Josefina Peña González, Francis D. Barboza Peña, Manuela S. Ball Vargas
 
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