Número | Título | |
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | Nuevas lógicas de acción docente en la condición postmoderna. | Resumen PDF |
Diana E. Zambrano S. | ||
Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Orientación vocacional para una acertada elección de carreras en la educación superior. | Resumen PDF |
María G. Barrera | ||
Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | Para educar: la hominización vista desde el arte. Una aproximación al homo en sus orígenes creativo-artísticos | Resumen PDF |
Luís Alfonso Rodríguez Carrero | ||
Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | Pedagogía crítica: de la teoría a la praxis | Resumen PDF |
María Eileen Cornejo Asin | ||
Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Plan estratégico gerencial para la inclusión de atletas en natación con discapacidad motora a los juegos interfacultades de la dirección de deportes de la universidad de los andes | Resumen PDF |
María Angulo, José R. Prado P. | ||
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Políticas educativas y gestión escolar: un aporte enfocado en la educación para todos. | Resumen PDF |
Katiuska E. Soto C. | ||
Núm. 15 (9): Julio-Diciembre 2024 | Políticas públicas y educación para la salud bucal en Venezuela | Resumen PDF |
Ana Asiloé Parra De Torrealba | ||
Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Por qué la integración del teatro en el proceso de enseñanza del nivel de educación primaria | Resumen PDF |
Miguel Á Osuna G. | ||
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | Postulados teóricas de la comunicación efectiva en la gerencia educativa. | Resumen PDF |
Yisenia M. Zambrano | ||
Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | Praxis andragógica reflexiva para el fortalecimiento de la investigación | Resumen PDF |
María G. Marquina de P., Luzmila Margarita Machado Rojas, Margelyz Vásquez M. | ||
Núm. 15 (9): Julio-Diciembre 2024 | Principios ético-filosóficos de la educación liberadora y praxiología sentipensante | Resumen PDF |
José J. Torrealba Padrón | ||
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Programa de recreación y deporte para todos en las comunidades, Municipio Rivas Dávila, Estado Mérida | Resumen PDF |
Jose Bonami Candales Peña | ||
Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | Propuesta de estrategias didácticas mediadas por actividades lúdicas, para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en educación inicial | Resumen PDF |
Luz Marina González Niño | ||
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Proyecto de Innovación Educativa sobre la Usabilidad y Accesibilidad de la Tecnología (softwares y sitios webs) en la Educación Media, General y Técnica en Venezuela | Resumen PDF |
Jorge H. Ramírez M. | ||
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Rafael Ángel Gallegos Ortiz | Resumen PDF |
Néstor Abad Sánchez | ||
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Respuesta educativa para los estudiantes con trastorno del espectro autista | Resumen PDF |
Belinda J. Valladares Soler | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Semblanza a Lidia Ruíz | Resumen PDF |
Nancy Santana Cova | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Semblanza MSC Jairo Enrique Castillo Castillo 1940-2017 | Resumen PDF |
Yoneida Carolina Vera | ||
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Sentipensar la Universidad: Formación y Diálogo para la Emancipación | Resumen PDF |
Yadelsy Josefina Gutiérrez Medina | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Serie: Inacabados Participación atemporal de Diego Vivas en el salón jóvenes con FIA 2023. | Resumen PDF |
María Cecylia Méndez Anaya | ||
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Sobre el arte y la crítica en Tovar | Resumen PDF |
Diego Vivas | ||
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Tendencias del crecimiento urbano de Tovar | Resumen PDF |
Jóvito Valbuena Gómez | ||
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Tovar, una ciudad con garbo poético | Resumen PDF |
Ramón Sosa Pérez | ||
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Trascendencia axiológica del pensamiento gerencial de peter drucker en el siglo XXI | Resumen PDF |
Glennis Lissett Rodelo Zerpa | ||
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Un modelo de participación recreativa para la consolidación de una cultura de ocio saludable. | Resumen PDF |
Miraidy Cardozo | ||
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