| Número | Título | |
| Núm. 10 (6): Especial: 2019 - 2021 | Bondades y desafíos que implica la web 2.0 en el desarrollo socioemocional de los niños y adolescentes | Resumen PDF |
| Belquis Molina Dávila | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Colectivo de formación e investigación docente y las actividades pedagógicas. | Resumen PDF |
| Teomisledis S. Medina | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Concepción didáctica de los docentes sobre el eje integrador lenguaje y comunicación | Resumen PDF |
| Rosmira Salazar, Stella Serrano | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Construcción del lenguaje oral en el niño y niña de educación inicial | Resumen PDF |
| Elvia B. Morales | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Contextualización de la primera geometría | Resumen PDF |
| Xiomara del C. Uzcátegui S. | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Cuaderno geohistórico de la parroquia Santa Barbara de Zulia. | Resumen PDF |
| José A. Chirinos L. | ||
| Núm. 9 (5): Julio-Diciembre (2018) | De la filosofía educativa emergente | Resumen PDF |
| Ramsés Uribe Correa | ||
| Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Descripción del curso temporal del lenguaje desde la percepción lingüística en el vientre materno, hasta el desarrollo narrativo del discurso infantil | Resumen PDF |
| Jílmer J. Medina C. | ||
| Núm. 10 (6): Especial: 2019 - 2021 | Dominio epistémico sobre pedagogía crítica en el docente de ciencias naturales | Resumen PDF |
| Idais Del Carmen Orozco Herrera | ||
| Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Don Ciro, pasión por el trabajo | Resumen PDF |
| Carlos Guillermo Cárdenas D. | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Editorial | Detalles PDF |
| Raquel V. Márquez C. | ||
| Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Editorial | Resumen PDF |
| Raquel V. Márquez C. | ||
| Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Editorial | Resumen PDF |
| Raquel V. Marquez C. | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Editorial | Resumen PDF |
| Raquel V. Marquez C. | ||
| Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | Editorial | Resumen PDF |
| Raquel V. Márquez C. | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Editorial | Resumen PDF |
| Raquel V. Márquez C. | ||
| Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) | Editorial | Resumen PDF |
| Noel A. Guevara B. | ||
| Núm. 8 (5): Enero - Junio (2018) | Editorial | Resumen PDF |
| Noel A. Guevara B. | ||
| Núm. 9 (5): Julio-Diciembre (2018) | Editorial | Detalles PDF |
| José R. Prado P. | ||
| Núm. 10 (6): Especial: 2019 - 2021 | Editorial | Resumen PDF |
| José Rafael Prado Pérez | ||
| Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Editorial | Detalles PDF |
| Néstor Abad Sánchez | ||
| Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Educación para el emprendimiento. Un eje integrador de experiencias para el aprendizaje | Resumen PDF |
| Rosmira Salazar, Morabia Méndez | ||
| Núm. 9 (5): Julio-Diciembre (2018) | El dibujo como estrategia para el desarrollo de la observación, el pensamiento y la creatividad | Resumen PDF |
| Cecylia Mendez | ||
| Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | El discurso intelectual de independencia femenina a través del alter ego en Diario de una muñeca (1922) de Carmen Delia Bencomo (1923-2002) | Resumen PDF |
| Miguel Arcángel Florián | ||
| Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | El docente como orientador en la planificación y ejecución de programas alternativos destinados a la integración laboral de personas con discapacidad intelectual. | Resumen PDF |
| Any O. Pereira R. | ||
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