Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) La educación como medio para alcanzar la virtud: una aproximación a los principios deontológicos del docente. Resumen   PDF
Nixza J. Márquez
 
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) La enseñanza de la paz desde la visión critica de la violencia escolar Resumen   PDF
María A. Rosales P.
 
Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) La escritura académica en el contexto universitario:¿repetir o producir conocimientos? Resumen   PDF
Anyelyn C. Acosta R., Esglen Y. Rangel V., Rafael I. Rivas Q.
 
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) La Escuela de Frankfurt: “Pensar en la Sociedad para Transformarla”. Resumen   PDF
Rodolfo J. Pernía R.
 
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) La formación del docente universitario ante una nueva era: breve acercamiento a los criterios pedagógicos de la praxis docente. Resumen   PDF
Marbelis Zambrano
 
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) La formación docente: un acercamiento al proceso de capacitación en la educación primaria. Resumen   PDF
Carmen C. Díaz S.
 
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) La formación integral y la educación especial Resumen   PDF
Zulay del Valle Calderón
 
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) La investigación acción como estrategia para la formulación y tratamiento de problemas en los proyectos. Resumen   PDF
Argelia D. Gutiérrez M.
 
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) La investigación como vía de desarrollo para la labor docente en el nivel de educación media general Resumen   PDF
Dayana Medina
 
Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) La investigación cooperativa como método para mejorar la formación docente en educación inclusiva Resumen   PDF
Cristhian Scarpeccio, José R. Prado P., Marihelen C. Zambrano G.
 
Núm. 10 (6): Especial: 2019 - 2021 La metacognición como metodo de la enseñanza-aprendizaje en la construcción de los registros de salud. Experiencia local Distrito Sanitario Tovar Estado Mérida. Resumen   PDF
Yoneida Carolina Vera, Leticia Mogollón
 
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) La metacomprensión lectora: un enfoque de aprendizaje estratégico en la educación primaria. Resumen   PDF
Narda Y. Chirinos M.
 
Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) La ordenación del territorio bajo el enfoque de la gestión de riesgo y la educación ciudadana Resumen   PDF
Jeinnys Y. Dávila O.
 
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) La orientación vocacional: una disociación entre la prédica y el testimonio. Resumen   PDF
María F. Castillo de M.
 
Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) La otredad en la discapacidad Resumen   PDF
Agnes del R. Pérez S.
 
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) La pedagogía crítica y su aplicabilidad en el paradigma educativo actual. Resumen   PDF
Vianney A. Colmenares de M.
 
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) La prosocialidad aplicada en el ámbito educativo Resumen   PDF
María Rita Elisa Rujano
 
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) La resilencia: una reflexión que invita a revisar la práctica pedagógica del día a día. Resumen   PDF
Judith del C. Materano P.
 
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 La tutoría investigativa, un asunto relacional Resumen   PDF
Magaly Gutiérrez
 
Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) Las funciones gerenciales y la gestión educativa Resumen   PDF
Richar Y. Elías C.
 
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 Las pesadillas de Ulises Resumen   PDF
Henry Ramírez Rey
 
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 Las prácticas profesionales desde una perspectiva andragógica. Experiencias para el saber y la reflexión Resumen   PDF
Marisol del Carmen Kuoman Pirela
 
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) Levantamiento geológico de superficie a escala 1:25000 de Canaguá sector los naranjos-río arriba, municipio Arzobispo Chacón, Estado Mérida, Venezuela Resumen   PDF
Luis R. Montilva M.
 
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) Lo inacabado e incompleto de todo conocimiento Resumen   PDF
José R. Prado P.
 
Núm. 10 (6): Especial: 2019 - 2021 Mucutíes: Pasado y presente de Tovar Resumen   PDF
Oneiver Arturo Araque
 
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